“中华文学 ”的历史进程与现实意义

撰文/刘跃进   2016-05-08 09:40:24


编者按:“中华文学”相较于“中国文学”,更多强调各民族文学的交融、交汇、交流,今天重倡这一概念,便于开阔视野,增强民族文化的集体认同。本期特别关注栏目旨在通过这组文章,使“中华文学”的概念深入人心,启发当下相关领域的研究思路。

撰文/刘跃进

本期栏目特邀主持人 :刘跃进

刘跃进,中国社会科学院文学研究所研究员,《文学遗产》主编,中华文学史料学学会会长,主要从事中国古代文学、中国古典文献学研究。

中华文学的发展经历了一个漫长的历史过程。早在 20 世纪90 年代,张炯、邓绍基、樊骏先生主编的《中华文学通史 》,较早地提出了“中华文学”概念,并通过文学史的书写,系统地梳理了中华各民族文学交融、交汇、交流的历史脉络。当时,我参与了这个课题的写作,并以《〈中华文学通史 〉的“三通”尝试 》为题,将自己的学习体会写成文章发表(参《中国青年报》1998 年1月3日)。今天,我们重新倡导“中华文学”这个概念,既延续着过去的传统,又具有新的时代意义。

2014 年10月15日,习近平总书记在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话,他强调指出:“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。”习总书记从战略高度,多次谈到弘扬“中华优秀传统文化”与“中华美学精神”的重要意义,其中也包括“中华文学”的优秀传统在内。其精神实质,就是要弘扬我们多民族优秀的传统文化,就是要坚定我们多民族共有的理想信念。这是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的精神源泉。这个道理是不言而喻的。要深刻地认识当代中国的现实,就必须深入地了解中华文化的历史。2013年 8月19日,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上,专门用“四个讲清楚”阐述了中华文化的历史意义。他说:“宣传阐释中国特色,要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色;讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力;讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础。”站在这个高度来看中华文学研究的意义,我们倡导的不仅仅是不同民族文学经典知识的普及,更重要的是在从事一项民族文化的集体认同工作。

文学是心灵沟通的桥梁,也是多民族文化交流、交融的最好载体。我注意到,国内很多民族院校文学系通常开设有汉民族文学经典阅读课,对《诗经 》、楚辞等文学名著以及李白、杜甫、元稹、白居易、韩愈、柳宗元等著名诗人的优秀作品,都有详尽的介绍。相比之下,一些综合性大学中文系对于不同民族的文学经典,似乎鲜有介绍。中文系,是中国语言文学系的简称。中华各民族文学经典,当然是中国文学的重要组成部分,理应被纳入中文学科建设的规划中。去年,我曾与相关民族院校共同策划选题,呼吁将中华多民族文学经典纳入中华文学史编写系统,纳入大学中文系教学计划。今年3月,中国社会科学院《文学评论》《文学遗产》《民族文学研究 》又联合举办了“中华文学的发展、融合及其相关学科建设”学术研讨会。与会专家热烈讨论,建言献策,凝聚共识,一致认为有必要努力探讨、总结“中华文学”在中国古代不同历史时期呈现出来的不同特色、演变规律及其在推动中华民族文化、文学的交流与融合过程中的时代作用。

这次会议引起了学界和在京媒体的共鸣与关注。《文史知识 》编辑部邀我组织专栏,约请一些中青年学者撰写文章,展示新一代学者的宏观思考。这里刊发的就是其中一部分成果。

(作者单位:中国社会科学院文学研究所)

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